03版 - 牢记嘱托 勇攀高峰 为建设体育强国再立新功

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国务院向中国体育代表团致贺电

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综合多方信息来看,避免这一问题,应强化过程性评价,设置多样化、可选择的项目,让学生有选择空间,才能激发运动兴趣,而不是“一刀切”地折磨所有学生。

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